多年来，浙江树人大学十分重视校园文化建设，努力打造多彩校园。围绕“树优良学风，建文明校园”的工作中心，采取各种措施，积极鼓励学生参加课内外、校内外的科技文化活动，使学生在增长才干、培养能力、提高素质、增强责任等方面取得了明显的成效。
一、依托品牌，大力开展文化活动，丰富学生课余生活
开展丰富多彩的文化活动，不断丰富学生的课余文化生活，以先进文化引导学生、熏陶学生，是校园文化建设的重要内容。几年来，浙江树人大学坚持以“文化艺术节”为纽带，抓住迎新、国庆、元旦、“红五月”等重要时段，充分挖掘学校的资源，发挥学生的创造力和潜能，积极开展各种类型的文体活动。
1、精心策划，认真组织，使文化艺术节成为学校文化活动的一大品牌
2001年学校组织开展了首届文化艺术节，将原先零散的文化活动通过艺术节这一载体有机地结合起来，发挥整体的冲击力量，为广大学生奉献了大量精彩纷呈的文化活动，也为学生在文娱、体育及文化等方面能力的发挥创造了更大的舞台。经过几年的实践，通过对文化艺术节组织、内容、表现方式等的不断调整与创新，使文化艺术节发展成为学校校园文化建设的一个品牌。几年来，学校组织了“飞扬的青春”等五十多场大型文娱晚会，开展了篮、排、足、乒乓、羽毛球等体育比赛近三百场，组织了紧扣社会发展主题的演讲、辩论如“我与十六大”、“‘三个代表’重要思想读书心得”等比赛多达200多次，还组织了书画、花卉等大型展览，等等。累计参加文化艺术节的学生每年都达到五千多人次，据统计，2003年学校的文化艺术节的参与者更是达到了七千多人次。在活动中，学校还充分利用社会资源，分别与杭州音乐调频电台联合组织“闪亮之星”歌咏比赛，邀请了学校的友好学校----韩国大佛大学校学生艺术团来校演出。学校的学生艺术团除了在校内开展演出活动外，还经常应邀参加社会公益演出，如参加省残联的慰问演出等。
2、以学生社团活动为阵地，组织开展了大量的兴趣型的学生活动
学生社团是学校校园文化建设的重要补充力量。通过几年的扶持与社团的自身发展，目前学校已成立了52个各类学生社团，共有近4000学生活跃在社团中。几年来，各级社团在校院团学组织的指导下，结合社团的特点，共组织开展了近2000次活动，如以学生艺术团为主的“校园卡拉OK”大赛、“校园小品”大赛；以越剧社为主的“戏曲欣赏”表演；以计算机协会为主的“计算机文化节”；以学生“三个代表”重要思想读书会为主的征文、演讲、辩论赛；以“墨林学社”、“O2”漫画社为主的海报、书画、漫画大赛；等等。这些活动都吸引了大量的学生参加，使学生在活动中得到了文化的熏陶，培养了兴趣，增强了能力。
3、积极邀请专家学者开设讲座，提高学生的综合素质
为扩大学生的视野，培养学生的创业精神、创新能力，学校三年来邀请专家学者来校讲座，先后共举办了73场各种类型的学术讲座、报告会，累计有近25000多人次参加了活动。学校还专程邀请了中科院院士陈子元、芬兰坦佩雷大学社会政策和社会工作系林卡教授、美国肯他基大学Hildreth博士、中国工程院院士金鉴明教授等人来校作专场报告，受到学生的广泛好评。
通过学校的积极引导与培养，通过学生的自身努力，浙江树人大学的校园文化建设工作取得了较好的成效。一些学生参加社会的各类活动也频频获奖。如2001年5月我校的女生小组唱《思念》在浙江省大学生艺术歌曲演唱比赛获业余组三等奖；2001年5月我校学生叶爱芬的独唱《父老乡亲》在浙江省大学生艺术歌曲演唱比赛获业余组优秀演出奖；我校唐秀丰同学于2002年3月获“2002上海国际时装模特大赛联通新时空----CDMA浙江分赛”十佳称号、同年7月获“姗拉娜2002世界精英模特大赛中国选拔赛华东分赛区（时装模特组）”季军、8月获“姗拉娜2002世界精英模特大赛中国选拔赛决赛（时装模特组）”精英模特称号、03年6月又获“2003纳爱斯雕牌超模大赛总决赛”时装组最佳模特奖、最具活力奖；2002年12月浙江省青年美术展，学校艺术学院的朱友存油画作品《卵石》入围；2003年5月陈立同学获统一冰红茶2003闪亮之星全国大学生歌手选拔赛杭州赛区决赛“十佳”歌手第三名；2003年5月黄将同学获统一冰红茶2003闪亮之星全国大学生歌手选拔赛杭州赛区决赛“十佳”歌手第九名；2003年6月中国美术学院《安全与危险》白金创意海报设计大赛，石清同学的作品入围；
2003年11月苏张静同学在“同一首诗”在杭高校大学生原创诗词朗诵大赛荣获最佳朗诵奖。等等。
二、创造条件，积极推动学生参与科研活动，培养学生的科研意识
几年来，浙江树人大学十分重视学生科研能力的培养，注重发挥学生的创造力，积极创造条件，推动学生的课余科研活动。
1、投入资源，积极扶持、指导学习型、科研型社团的活动
学生的课余科研活动对于提高学生的素质，培养科学精神有着十分重要意义，而学生的科研活动如果离开了学校的支持，比较难以开展。为此，学校在学生学习型、科研型社团的指导老师的配备、资金、场地、阵地等方面，都给予了极大的支持。2002年资助学生计算机协会科研启动资金2000元，用于“成绩发布系统”的开发；提供了40多平方米的教室及相关实验设施给电子协会，供学生开展实践活动；提供资金，为学生“三个代表”重要思想读书会创办《火花》刊物；为“凯风设计社”、“新动力英语俱乐部”、“博雅外文协会”等社团指派了指导教师；等等。在学校的大力支持下，学校各类学习型、科研型社团开展了大量的学习科研活动，掀起了学生课余科研活动的高潮。在这些社团中，先后累计共有3000多名学生一起学习、研究理论问题，开发计算机程序，开展外语的学习比赛，组织装潢模拟设计等活动。
2、学生课余科研工作取得了明显的成果
几年来，学生的课余科技活动取得了明显的成效，一方面学生的研究意识得到了不断的加强，另一方面学生的实践动手能力得到提高，也出了不少成果，有些在各级比赛中获奖，有些成果已经转化为企业的产品。如2001年11月郑晓蕾同学获“先锋杯”浙江省大学生英语演讲比赛杭州赛区三等奖、2001年12月获“先锋杯”浙江省大学生英语演讲比赛荣誉奖；2002年5月学校学生“三个代表”重要思想读书会获省委宣传部、团省委“十佳”理论学习型社团；2002年5月金文军同学获省大学生学习“三个代表”重要思想优秀个人奖；2002年5月徐婧同学制作的《“三个代表”重要思想网上学习基地》作品荣获浙江省大学生学习“三个代表”主题网页设计大赛一等奖；2002年6月在“2002年全国大学生英语竞赛”中关晨烨同学获二等奖，金浩、吴东升获三等奖；2002年7月学校学生“三个代表”重要思想读书会获省高校大学生优秀社团；2003年10月徐婧同学获得全省大学生学习邓小平理论和三个代表重要思想先进个人称号，金吕忠同学获全省大学生学习邓小平理论和三个代表重要思想优秀论文二等奖、徐婧获三等奖、陆远获优秀奖；2002年11月许超同学参加浙江省大学生第三届计算机DIY大赛获总冠军；2003年11月严林江同学参加浙江省大学生第四届计算机DIY大赛获总冠军；2003年8月我校张尧同学与台湾信昌出版社签订《天风剑圣》出版合同；2003年10月谢炳集同学为杭州嘉毅软件公司编写《中青货运管理系统》，并为团省委青农部开发《信息交换平台》及《农青网》；2003年4月谢炳集、马高峰、包盼盼三位学生开发的《紫轩成绩发布系统》通过学校专家组鉴定；2002年10月马高峰同学为临海市工业局开发《紫轩报表系统----临海市工业局专用版》；2003年8月谢炳集、戚轩栋等学生为中国青春宝集团有限公司开发《中国青春宝集团有限公司网站》、开发《ProMail企业邮局系统》。等等。
三、建立基地，积极鼓励学生参加青年志愿者服务，培养学生的奉献意识
几年来，浙江树人大学各级团学组织，大力开展青年志愿者服务活动，积极拓宽青年志愿者的空间，鼓励学生走出校园，服务社会，使学生做到学以致用，努力培养学生的奉献意识、社会责任感，取得了很大的成绩。
学校重视青年志愿者服务基地的建立，注重青年志愿者服务活动的长期化、基地化。每个学院都建立了自己的基地，有些学院建立了多个服务基地，如生物与环境工程学院与杭州市公交公司、与拱墅区交警大队签定了服务基地建设的协议；人文学院建立了临平荷花塘儿童福利院、临平老年福利中心、杭州市儿童福利院等基地；等等。通过服务基地的建设，保证了青年志愿者服务活动的连续性和持久性。
几年来，我校学生的青年志愿者的足迹，踏遍了杭州的许多角落，开展了大量的服务活动。如开展社区电器修理、英语培训、“三个代表”重要思想的宣讲、文艺表演；参加杭州市“西博会”演出、翻译；开展“大手拉小手”环保宣传活动；无偿献血；助贫帮困；等等。几年来，参加各类青年志愿者活动的学生达到了3000多人次，基本做到了周周有活动。如城建学院青年志愿者服务队与杭州市健康实验小学结成长期的服务“对子”，每周都有学生到学校为残疾学生进行指导服务，生环学院的青年志愿者每周为816、Y8路公交车清洁卫生、美化车身；人文学院的青年志愿者经常性的到大关社区慰问演出活动。等等。
由于我校青年志愿者服务活动开展的出色，也得到了社会各界的好评。如2001年我校赵丽芳、陈益平、周麟同学在杭州西湖博览会志愿者活动中表现突出被评为“先进个人”；2003年3月我校人文学院章国猛被评为2002年度浙江省优秀青年志愿者及浙江省“学习雷峰、志愿服务”先进个人。
四、拓展空间，积极引导学生参加社会实践，培养学生的实践能力
引导、组织学生开展社会实践活动，有利于培养学生的实践能力，有利于使学生将课本知识与工作实际相结合，有利于检验学生的学习水平与学习能力，有利于学生认识社会。因此，浙江树人大学十分重视学生的实践活动，除了按照教学计划组织的课程实践活动外，每年暑期，都要组织开展社会实践活动，并将学生的实践情况纳入到学生的考评工作中。在开展此项活动时，一方面要求每个学生按照就近、就便、就地的原则，结合自己所学的专业，开展社会调查、社区义工、实习实践等活动，几年来，社会实践的参加面达到了学生总数的90%以上；另一方面组织学生成立实践小分队，赴社会实践基地开展对口实践活动。几年来，学校共组织了五十多组小分队，开展了“科技、文化、卫生”三下乡的实践活动，先后有近1000名学生参加小分队的实践活动。通过社会实践活动，使广大学生增长了才干、增长了见识、培养了能力，同时也得到了教育。在实践中，广大学生克服高温酷暑，克服条件简陋、生活不便的困难，尽自己的所能，为社会服务，受到了群众的好评。如2003年校团委组织的实践队在温州泰顺开展“扶贫帮困”活动，得到了泰顺团县委及当地群众的表扬；2003年信息科技学院实践小分队，赴全省各县人事局，帮助他们进行“毕业生就业网”的使用的培训工作，得到了省人事厅的表扬；2002年管理学院实践小分队在杭州东三弄社区，帮助社区党工委开展社区文明建设，受到了西湖区党委的高度肯定。几年来，学校的暑期社会实践活动多次被新闻媒体报道，得到了社会的肯定，也受到了多次表彰。2001年11月校团委获浙江省大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动“组织工作奖”，信息科技学院实践服务团、学校“区校共建”服务队、轻工环保学院实践服务团、外经贸学院实践服务团获浙江省大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动“先进集体”称号；2002年校团委荣获2002年度全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀组织奖”，语言学院“弘扬道德新风，实践‘三个代表’实践小分队、人文学院暑期社会实践服务团、管理学院“区校共建”服务队、城建学院暑期社会实践服务团获浙江省大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动“优秀团队”称号；2003年校团委荣获2003年度浙江省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“组织工作奖”，管理学院“阳光千岛，活力树人”实践队、信息科技学院信息科技服务队、人文学院社会新闻报道实践队、语言学院“实践三个代表，增长学识才干”实践队获浙江省大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动“优秀团队”称号。2001年11月我校陆建浩、邹凤楼、周晓颖、沃丽丽、任儿、魏一凡、潘立平、俞海标获浙江省大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动“先进个人”称号；2002年10月我校赵倩、蔡勇、陈龙斌、杨礼雕、叶琛琰、陶国相、俞海标、宋斌、刘颖获浙江省大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动“先进个人”称号；2003年11月我校王盛、姚芹、陈乐敏、徐婧、胡燕娜、谢炳集、叶东、林学会获浙江省大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动“先进个人”称号。
