坚信善的力量是无穷的 记衢江实验中学老师王春雷

　　在衢江区实验中学，有个叫蓝微的初一学生，带着瘫痪的妈妈艰难上学。蓝微的孝心与坚强，令人动容。而在她的背后，有个默默支持她、帮助她的人——王春雷老师。

　　王春雷在指导学生蓝微学吹葫芦丝。

　　到山区支教，结识帮助小蓝微

　　在衢江区实验中学张有明校长的安排下，笔者见到了这个叫蓝微的女孩。她的样子很讨人喜欢，回答问题有条不紊。

　　在蓝微的带领下，我们来到了她租来的家。这是一个车库，面积只二十平方米左右，被一道帘布隔成两间。外间可见几件日用小家电，里间是一张简易的床，床边上放着一个金属支架和一辆专供残疾人使用的手推车。金属支架是蓝微母亲练习起床的工具。

　　床上躺着的是蓝微的母亲。见有人到来，她勉强支起身子，坐在床的一头。蓝微的母亲叫蓝轶红，今年39岁。“千不该万不该让自己成为孩子的累赘。”蓝轶红说着眼含泪花。

　　当笔者问起蓝微为何敢带她一起上学时，蓝轶红说起一个大好人——衢江区实验中学的王春雷老师。

　　2009年秋，王春雷到衢江区南面最偏远的举村小学支教。从城区出发到举村小学，自己开车需要2小时左右。在一次家访时，王老师看到了蓝微一家辛酸的一幕：蓝微年迈的外婆不仅要照顾体弱多病的外公，还要照顾瘫痪的蓝轶红和蓝微。原来，蓝微5岁时，父亲因车祸离开人世，同车有三人，只有蓝轶红幸存，但导致瘫痪。

　　面对这样困难的家庭，王春雷暗下决心，要尽自己的微薄之力帮帮这一家人。从这天开始，蓝微的家成了他常去的地方。他经常从城里买些食物和生活用品，给蓝微家送过去。

　　一年的支教生活很快结束了，但王春雷放心不下蓝微。最终，他决定把蓝微带出大山，到他任教的衢江区实验小学上五年级。为这事他特地和蓝轶红作了一次长谈。蓝轶红说：“王老师，我这个样子，孩子跟着我就只能受累，早就有把孩子托付给你的想法，但怕你不接受，所以一直不敢开这个口。今天既然你说到这份上，我就把蓝微托付你了，你把她当女儿，当妹妹都行，她跟你走，我是一百个放心。”